Engagement d’un/e directeur(rice) de crèche (F/H/X) (niveau B1).

En tant que directeur(rice) de crèche au sein du C.P.A.S., vous intégrez une équipe et assumerez sous l’autorité de la Directrice générale et conformément aux décisions des instances du Centre, les missions suivantes :

• A PROPOS DE LA VISION STRATÉGIQUE ET POLITIQUE DE L’ACCUEIL

Activités régulières :

• • Participer à la vision future de la crèche/SAE en concertation avec tous les acteurs concernés afin d’assurer son évolution, sa pérennité
  • Assurer le développement de ses connaissances dans les matières liées à son secteur d’activité et de l’environnement du milieu d’accueil
  • Développer des synergies locales
• A PROPOS DU PROJET D’ACCUEIL ET DE LA RÉFLEXIVITÉ

Activités régulières :

• • Coordonner l’organisation générale du milieu d’accueil avec comme finalité la qualité de l’accueil de l’enfant (familiarisation, respect du rythme, autonomie, liberté de mouvement…) et de sa famille
  • Evaluer la mise en oeuvre du PA au quotidien dans une logique d’amélioration permanente de la qualité

Activités périodiques ou occasionnelles :

• • Elaborer et/ou s’approprier, ajuster le projet d’accueil de façon intelligible et compréhensible en concertation avec tous les membres de l’équipe tout en veillant à l’implication des familles
  • Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de la collectivité
  • Donner un cadre à l’équipe qui permette de garder des traces des événements vécus au quotidien dans le respect de la réglementation générale sur la protection des données
  • Entretenir une dynamique permanente de réflexion, de concertation et d’évaluation des pratiques professionnelles
  • Coordonner et/ou participer à la réflexion sur l’adéquation des infrastructures, des équipements, à l’aménagement des espaces en cohérence avec le PA
  • Assurer l’inclusion de tous les enfants
• A PROPOS DES RESSOURCES HUMAINES

Activités régulières :

• • Définir et organiser le rôle, les tâches et la coordination de l’équipe

Activités périodiques ou occasionnelles :

• • S’assurer que les dimensions socio-psycho-éducative et de santé soient prises en charge par lui-même ou par délégation
  • Définir et mettre en oeuvre une politique de recrutement, d’accompagnement et d’évaluation du personnel
  • Promouvoir une logique de développement professionnel individuel (carnet de bord) et collectif en mettant en place un plan de formation continue en lien avec le PA
  • Mettre en place un dispositif d’accompagnement des nouveaux collaborateurs et des stagiaires
• A PROPOS DE LA GESTION D’ÉQUIPE

Activités régulières :

• • Assurer la transmission des informations/des décisions à travers la mise en place de moyens de communication clairs et efficaces entre tous les acteurs concernés
  • Faire respecter les règles de déontologie et d’éthique professionnelle
  • Instaurer et maintenir un climat relationnel positif et une communication constructive entre tous les professionnels
  • Organiser les horaires en vue d’assurer et de garantir la continuité de l’accueil
  • Mettre en place des espaces-temps qui permet aux professionnels d’exprimer leurs émotions suscitées dans le cadre du travail (intervisions, supervisions, formations…)

Activités périodiques ou occasionnelles :

• • Organiser et/ou animer des réunions d’équipe(s)
  • Accompagner les membres de l’équipe en vue de soutenir la motivation, la cohésion
  • Analyser les possibilités de délégation des fonctions d’encadrement tout en gardant les responsabilités de l’ensemble
• A PROPOS DE LA SANTÉ DE LA COLLECTIVITÉ ET DE LA SANTÉ INDIVIDUELLE DES ENFANTS ET DU PERSONNEL

Activités régulières :

• • Contrôler la vaccination des enfants accueillis, du personnel dans le respect du schéma élaboré par la Communauté française Activités périodiques ou occasionnelles :
  • Collaborer avec les agents de l’ONE et/ou avec le médecin à la mise en place d’une surveillance médicale préventive de l’enfant et de la collectivité
  • Soutenir des actions de prévention et de santé communautaire
  • Analyser, orienter et/ou gérer les situations de maltraitances en collaborant avec la famille, l’équipe d’encadrement PMS, les agents de l’ONE, les services compétents et le pouvoir organisateur si nécessaire
  • Assurer la santé et le bien-être du personnel en analysant les différents postes de travail notamment du point de vue ergonomique
• A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES

Activités régulières :

• • Veiller à l’instauration et au maintien d’une relation mutuelle de confiance entre professionnels et parents dès le premier contact et tout au long du séjour
  • Favoriser un accueil personnalisé de l’enfant et de sa famille dans le respect de leur individualité et de leur contexte familial
  • Informer les parents du contrat d’accueil et s’assurer de leur compréhension des documents qui le composent
  • Considérer les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des partenaires de l’accueil de leur enfant dans une logique de soutien à la parentalité
  • Être à l’écoute des objets de tension, des plaintes et les gérer en collaboration avec la direction et les personnes concernées
  • Veiller à la justesse des attitudes vis-à-vis des familles ainsi qu’au respect des règles de déontologie
  • Transmettre les informations pertinentes au personnel de l’accueil

Activités périodiques ou occasionnelles :

• • Participer à la constitution du dossier de l’enfant)
• A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES DE L’ACCUEIL

Activités régulières :

• • Collaborer avec les partenaires internes à l’institution Activités périodiques ou occasionnelles :
  • Collaborer avec les partenaires externes à l’institution (SAJ, CPAS, services de l’AVIQ/ PHARE, l’AFSCA, les organismes de formation…)
  • Entretenir des relations partenariales positives et constructives avec les agents de l’ONE afin qu’ils puissent assurer leurs missions d’accompagnement, d’évaluation et de contrôle
  • Initier et/ou participer au travail en réseau
• A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS

Activités régulières :

• • Garantir le respect des normes, des règles et des procédures établies par les autorités européennes, fédérales, régionales, communautaires, provinciales, communales et internes au PO Activités périodiques ou occasionnelles :
  • S’informer des modalités et des recommandations de l’ONE et proposer les aménagements nécessaires pour le bien-être des enfants
  • Tenir informer le PO, l’équipe et l’ONE de tout changement pouvant avoir une conséquence significative sur les conditions de l’accueil des enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu d’accueil
  • Participer à la réalisation de l’analyse de risques portant sur la sécurité, la santé et le bien-être du personnel, des enfants et instaurer une procédure de gestion de crise
  • Construire le rapport annuel d’activité et participer au bilan général de fonctionnement
• A PROPOS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE, BUDGÉTAIRE

Activités régulières :

• • S’assurer de la visibilité et de la conformité administrative du milieu d’accueil en tenant à jour notamment les sites « Pro-ONE »,
    « Premier pas » …
  • Veiller à la bonne utilisation du budget et à son équilibre Activités périodiques ou occasionnelles :
  • Participer à l’élaboration du budget du milieu d’accueil et à la recherche de subsides
• A PROPOS DE LA GESTION LOGISTIQUE ET BUREAUTIQUE

Activités régulières :

• • Veiller à disposer des outils adaptés à la gestion quotidienne
  • Planifier l’entretien des locaux, du matériel, du linge…
  • Gérer les achats, les stocks (équipements, jeux, électroménagers, linges, alimentation, produits d’entretien…) dans le respect des procédures prévues par le PO

CONDITIONS D’EXERCICE DE LA FONCTION :

• La fonction s’exerce dans le milieu d’accueil et implique des déplacements.
• Elle s’inscrit dans une logique de travail en réseau (interne/externe) avec tous les acteurs qui contribuent directement ou indirectement à la qualité de l’accueil.
• Développer une faculté d’adaptation face à une situation inédite…

• Vous maitrisez la langue française.
• Vous avez le sens d’une communication claire, positive et bienveillante.
• Vous disposez de compétences de leadership et êtes doté de qualités relationnelles et communicationnelles (gestion du personnel, conflit, animation d’équipe).
• Vous faites preuve de rigueur, d’organisation et avez le sens des responsabilités.
• Vous êtes capable de travailler de manière autonome tout en ayant le sens de la collaboration.
• Vous êtes à même de rédiger, traiter, assurer le suivi de tout document nécessaire à l’exécution de vos missions (projet d’accueil, rapports, courriers,…).
• Vous faites preuve de déontologie, discrétion et confidentialité.
• Vous avez une bonne maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, NTIC) et de l’intérêt pour les nouvelles technologies.
• Vous disposez du permis de conduire (B).

Atouts :

• Une expérience dans un domaine d’activité similaire ou au niveau local et public / Une expérience dans une fonction de direction ou de PMS d’un milieu d’accueil ;
• la connaissance de programmes informatiques (Be-Kid, Pro-ONE »).

1. Etre belge ou ressortissant d’un pays de l’Union européenne ;
2. Etre âgé(e) de 21 ans au moins à la date de clôture des inscriptions ;
3. Jouir des droits civils et politiques ;
4. Etre titulaire du diplôme requis :

* Enseignement supérieur de type court :

1. Bachelier assistant en psychologie
2. Bachelier assistant social
3. Bachelier soins infirmiers
4. Bachelier infirmier responsable de soins généraux responsable de soins généraux
5. Bachelier en psychomotricité

* Enseignement supérieur de type long :

1. Master en sciences psychologiques
2. Master en sciences de l’éducation Master en ingénierie et action sociale
3. Master en sciences de la santé publique

Les candidats s’engageront à justifier dans les deux ans de la prise de fonction d’une formation complémentaire reconnue par l’ONE à destination du directeur de milieu d’accueil.

5. Satisfaire aux conditions établies par l’ONE (certificats de bonne conduite, vie et mœurs vierges (modèle 596.2) de moins de 3 mois sera à communiquer au plus tard au moment de l’épreuve orale), bon état de santé physique et psychique ;

6. Avoir introduit sa candidature dans les formes et délais fixés par l’appel.
7. Réussir les épreuves d’examen.

Géraldine De Vuyst - (02/391.08.23 – geraldine.devuyst@cpas-tubize.be )

Sous peine de nullité, les candidatures doivent être adressées :

• pour le 14 février 2023 au plus tard (date de la poste ou de l’accusé de réception faisant foi),
• au CPAS de Tubize, à l’attention du Service du personnel, par voie postale (rue des Frères Taymans 32, 1480 Tubize) ou via le site internet (https://www.cpas-tubize.be/offres-demploi/ ),
• accompagnées d’une lettre de motivation, d’un curriculum vitae, d’une copie recto-verso de la carte d’identité et du diplôme.

Le jury émettra un avis après

• Epreuve écrite sur des matières déterminées
  • la législation en matière des C.P.A.S. :
    • Organisation du pouvoir décisionnel au sein d’un C.P.A.S. ;
    • Loi du 08/07/1976 organique des C.P.A.S. ;
• la législation relative au secteur de l’accueil de la petite enfance :
  • Décret visant à renforcer la qualité et l’accessibilité de l’accueil de la petite enfance en Communauté française du 21 février 2019 ;
  • Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 17 décembre 2003 fixant le code de qualité, tel que modifié ;
  • Arrêté du Gouvernement de la Communauté française fixant le régime transitoire des milieux d’accueil du 22 mai 2019 tel que modifié ;
  • Arrêté du gouvernement de la communauté française du 02 mai 2019 fixant le régime d’autorisation et de subvention des crèches, des services d’accueil d’enfants et des (co)accueillant(e)s d’enfants indépendant(e)s ;
•  Le développement de l’enfant durant sa petite enfance et ses besoins en-dehors du milieu familial.
• La gestion des ressources humaines et des principes de management en lien avec les réalités du secteur.

-Les règles de déontologie et d’éthique professionnelles.

-La législation sociale du secteur.

-Le réseau psychosocial local.

• Une épreuve informatique
• Une épreuve orale visant à apprécier la maturité des candidats et leur motivation à exercer la fonction.

Contrat à durée indéterminée, à temps plein (37h30).

Entrée en fonction : Février 2024 au plus tard.

Salaire : Echelle B1.  Rémunération annuelle brute indexée (temps plein) entre 36.051,84 € et 50.022,24 €.